Q:

學校健教課程是否應強化男女生對於健康風險意識的不同教育?

我是個中學教師,最近在上健康教育課時發現男女生對於某些健康議題的認知有顯著差異。比如說,在講解飲酒對身體影響時,男生似乎更加不以為意,而女生則稍微重視一些。我也注意到,在工作場所性別角色期望不同,可能導致壓力管理方式有所差距。這讓我思考到底學校的健教課程是否需要針對不同性別設計出更符合其風險意識的教育內容?從大家的日常經驗來看,你們認為學校應該如何平衡或強化這方面的教育呢?

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在設計符合不同性別學生需要的健康教育課程時,我們應該如何確保既符合各自的風險意識又不加深性別刻板印象?